賛助会員だより

日本ユニシス株式会社

専修大学
授業支援基盤システム構築事例
〜大学での授業支援基盤システムでは最大規模36万件の受講登録〜

写真　専修大学内パソコン教室

■ RENANDI^®統合eラーニングシステム採用

　専修大学は、ITを利用して学生支援・サービスを充実させるため「ｅキャンパス」構想を推進しており、その一環として、SIベンダであるNTT東日本神奈川支店の協力のもと、日本ユニシスの「RENANDI（レナンディ）統合eラーニングシステム」により授業支援基盤システム「RENANDI at Senshu Univ.」を構築しました。同システムでは、現在、6,500科目登録、２万人のユーザー登録、延べ36万件を受講登録しています。大学における授業支援基盤システム導入事例としては最大規模です。

図1　授業支援基盤システム「RENANDI at Senshu Univ.」

画面左上のロゴや配色は大学側の設定により変更したものです

■ 大規模運営システムを実現

　大規模運営を実現するため、専修大学で導入した授業支援基盤システムは次のような特長を持っています。

　これらの特長により、運用・セキュリティ・インフラ設計の面からシステム運用をサポートし、大規模での利用が可能となりました。

図2　授業支援基盤システムのイメージ

■ システムの利用率と期待すること

　情報システム部情報システム課長 能美明弘氏によると、「授業支援基盤システム『RENANDI at Senshu Univ. 』は、その有効性が理解され、授業や教育に活用される先生方が徐々に増えており、平成20年度の集計では、システムを利用している学生が全体の62%（一部１年次生では84%）に達している。引き続き、教員向け講習会等の周知活動を行い、システム利用者の裾野を広げていきたい。また、RENANDIは機能拡張の要望に柔軟に対応するシステムとして評価しており、今後もユーザーの要望を取り入れる形でさらなる成長を期待している」とのことです。