第４回産学連携事業「社会スタディ」の開催報告 | 公益社団法人私立大学情報教育協会

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第４回産学連携事業「社会スタディ」の開催報告

　学生が情報通信技術の重要性・発展性に興味・関心を抱き、イノベーションに関与する姿勢に気づきを提供する「社会スタディ」は事業の実施内容及び方法を改善するため平成29年度は実施しておりません。新しい企画で平成30年度に再開いたします。

掲載の第4回産学連携事業「社会スタディ」は平成28年度の実施結果です。

Ⅰ. 開催目的

　現代社会には、経済成長・財政の健全化、少子高齢化、エネルギーの確保、地球温暖化・環境問題などの課題が山積しており、日本には社会が抱える課題を克服する課題解決の創出国として自ら新たな成長分野を創り出し、チャレンジすることが求められています。その源は個人一人ひとりの力に負うところが大きく、とりわけ未来に立ち向かい、自ら切り拓く高い志と意欲を持った君達若者の力に委ねられています。
　この社会スタディの場では、次代を担う若者に社会の発展に向けたイノベーションに取り組むことの重要性に気づいていただき、発展的な学びが展開できることを期待して開催します。

Ⅱ. 開催日時・場所

日時：　平成29年2月14日（火）　午前10時40分～午後5時00分（受付開始10：00～）

場所：　株式会社内田洋行　ユビキタス協創広場 CANVAS （東京都中央区新川2-4-7）

Ⅲ. 参加者

参加申込者 59名、最終参加者 51名

Ⅳ. 開催内容の報告

1. 参加者について

59名の申込者があったが、交通事情、病気等で8名が欠席し最終参加者は51名となった。
・参加者の構成は、大学1年生51％、2年生49％、男性61％、女性39％、学部別では経営･経済学部27%、理工系学部24％、情報系学部8%などであった。

2. 有識者からの情報提供について

　有識者から以下の視点で情報提供が行われた。

世の中は大変革時代の様相となっており、既成概念では対応できない非連続的な変化が起きている。ビジネス環境も大きく変わっており、今までの延長の考え方では、成長は期待できない。このような中で活躍していくには従来の意識と行動様式を変え、イノベーションに挑戦して行かなくてはいけない。これからの時代を担う学生には、①多様性を受容できる力、②変化を想像できる力、ICTを使い倒せる力を身に付けて欲しい。
ICTによる3つの革命（効率・検索・ソーシャル）に加えて、第4の革命（AI革命）も動き始め、組織と個人のパワーバランスは大きく変化し、個人の多様性が求められる社会に向かっている。このような社会では、暗記型の知識は役立たず、想像力と創造力を駆使して新しい付加価値を創り出せる人が求められる。好きなことを見つける力、新しいことに興味を持つ力を身につけることが大切である。「決めない」、「変えない」、「とりあえず放置」は日本をダメにする。摩擦や失敗を恐れずにできるところから今すぐ変革に挑戦することが重要。
急速なICTの進展、特にIotとAI（人工知能）は社会に大きな影響をもたらしている。今後は多くの仕事がAIで代替されることが予測されることから、アイデアを生み出す仕事や人間相互間の高度なコミュニケーション能力を必要とする仕事を担うことになる。AI、ネットワーク化の進展に伴って各人の知慧が相互に連携・協調し合うことで人間の生き方の変化がおきてくるので、それに適応していくための能力が求められてくる。

(1) イノベーションに求められる学び
東京大学　大学院　教授　須藤　修　氏
　情報提供資料
(2) 利用者視点での新たな価値創造とICT
富士通株式会社法務コンプライアンアンス知財本部シニアエキスパート　西川　仁　氏
　情報提供資料
(3) ICT革命による日本再生
慶應義塾大学政策・メディア研究科特別招聘教授　夏野　剛　氏
　情報提供資料

3．参加者の反応

　情報提供を受けた後、気づきを働きかけるため質問を求めたところ、活発な質疑応答が行われた。情報提供に対して自分の意見を持って批判的に捉える学生の質問も多く見られ、参加した学生の高い意識が確認された。

4．気づきの整理と発展

　気づきの整理と発展に向けたグループ討議では、主体的に意見交換が進むよう、学生に有識者から受けた情報提供の中で一番重要だと感じたキーワードを2つタック紙に記入させ、2人のペアで確認し合い重要だと感じた理由を整理させた。次に2人のペア3組6名のグループで意見交換させ、自分たちが選んだ理由と、他の参加者との違いなどを踏まえて、異なる意見や多様な考えに触れる中で意見を整理させた。始めての試みであったが、参加者は積極的に取組んでいた。

5．学びの成果の確認

　参加者は学びの成果としてA4サイズ1枚程度の学びの成果物を各自作成して報告することにしており、報告された成果物を審査し、3月末頃に「修了証」を発行、優れた内容については「優秀証」を発行し、本協会のWebを通じて広く紹介することにしている。

Ⅴ. 参加者の内容

大学参加者数

1. 申込者数　59名　最終参加者　51名

2. 参加者の男女別構成

男性　31名　61％　女性　20名　39％

3. 学年別構成

1年生　26名　51％　2年生　25名　49％

4. 分野別参加者の構成

経営・経済・商学部: 14名　27%
理学部・工学部: 12名　24%
教養・リベラルアーツ: 5名　10%
情報系学部: 4名　8%
法学部: 4名　8%
環境学部: 3名　6%
教育学部: 3名　6%
メディアコミュニケーション: 2名　4%
農学部: 2名　4%
医学部: 1名　2%
心理学部: 1名　2%

合計: 51名　100%

Ⅵ. プログラム概要

10:00	受付開始
10:40	開会挨拶
10:50	社会スタディの進め方について
11:00	１．有識者からの情報提供と理解度の確認、質疑応答、補足説明（１）利用者視点での新たな価値創造とICT（50分）　　　　富士通株式会社知的財産権本部　シニアエキスパート　西川　仁　氏
12:00	昼食（休憩）　12:00～13:20
13:20	（２）ICT革命による日本再生（50分）　　　　慶應義塾大学政策・メディア研究科特別招聘教授　夏野　剛　氏
14:10	（３）イノベーションに求められる学び（50分）　　　　東京大学総合教育研究センター長　大学院　教授　須藤　修　氏
15:00	（休憩）　15:00～15:10
15:20	２．気づきの整理と発展 (グループ討議) （１）グループ討議の進め方について（10分）（２）気づきの整理と発展のためのグループ討議（15:30～17:30　90分）グループで「ICTを活用して未来社会にどのように向きあうか」について考える
17:00	閉会挨拶

Ⅶ. 会場の風景

1．全体風景

２．利用者視点での新たな価値創造とICT（西川氏）

３．ICT革命による日本再生（夏野先生）

４．イノベーションに求められる学び（須藤先生）

５．気づきの整理と発展（グループ討議）

Ⅷ. 終了後のアンケート結果

終了後のアンケートでは、期待通りとほぼ期待通りが88％、良かったプログラムでは、有識者からの情報提供が88%、他大学の学生とのグループ討議が65%など、高い評価が得られた。

1．今回の社会スタディの感想は？

期待通り: 51%
ほぼ期待通り: 37%
どちらとも言えない: 6%
その他: 4%

2. 良かったプログラムは？(複数回答可)

有識者からの情報提供: 88%
他大学の学生とのグループ討議: 65%
有識者との意見交換･質疑応答: 31%

3．今後下級生に紹介したいと思いますか？

紹介したいと思う: 87％
どちらとも言えない: 13％
紹介したくない: 0％

4．社会スタディ募集は何で知りましたか？

大学からの紹介: 41%
教員からの紹介: 45%
先輩からの紹介: 0%
その他: 14％

特徴的な感想・意見

新たに得られた知識をもとに、議論することがこんなに楽しいものだとは思わなかった。
初めてグループ討議を経験したが、他大学の学生の考えや意見は新鮮で良かった。
世界が広がり、将来について新たな視点や考えを持つことが出来た。
2割程度の参加者から、募集方法はFacebook などSNSの活用が効果的との意見があった。

今後の事業や委員会活動に
反映させていただきますので、
ご意見ご要望をお寄せ下さい。