化学教育におけるアクティブ・ラーニングの事例研究
「化学基礎授業におけるNHK高校講座VODと、Moodle、詳細シラバスを活用した反転授業」
滝澤 昇 氏 （岡山理科大学工学部バイオ・応用化学科）
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