数学教育におけるアクティブ・ラーニングの事例研究
「eラーニングとファシリテータを活用した個人指導の徹底〜WASEDA式アカデミックリテラシー：一万人の数学〜」
曽布川 拓也 氏（早稲田大学グローバルエヂュケーションセンター）
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