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林 陽子
大阪芸術大学
(アートサイエンス学科 1年生)
「2つの紫陽花」
6月のテーマで紫陽花とカエルを描きました。小さなカエルの目の中にも紫陽花が映っていて、発見・発想やアイデアは身近で些細なところに潜んでいるよ!というメッセージを込めました。
大学教育と情報 2017年度 No.1(通巻158号)
<目次>
全文
執筆者紹介
巻頭言
特集 知識の創造を目指したICT活用教育モデルの研究
- 本協会研究のICTによる分野横断型フォーラム授業の構想
HTML / PDF- 市民性の涵養を目指した法政策フォーラム型授業の提案 加賀山 茂
HTML / PDF- 事業価値をテーマにした知識組み合わせによる会計教育モデルの提案 金川 一夫
HTML / PDF- 「健康をテーマにした知識の創造を目指した分野横断型教育モデル」の提案 片岡 竜太、神原 正樹
HTML / PDF- 自主創造を目指した宇宙開発に関する分野横断型PBLの取り組み 青木 義男
HTML / PDF教育・学習支援への取り組み
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