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		表紙 河野　雄二 （九州産業大学大学院芸術研究科　デザイン専攻２年） 「advance」 日々過ぎる時間の中で、自分は進歩しているのだろうか、人々に感動を与えるようなモノを生み出すことができるのだろうか。そんな自問自答を反復しつつ、周囲の人たちと切磋琢磨し、歩んでいきたいものだ。
大学教育と情報　2007 Vol.15 No.3(通巻116号)

<目次>

教育支援環境とIT（写真）

• 実践女子大学
• 園田学園女子大学

巻頭言

• 第２フェースの大学IT教育　山下　興亜

特集　教育改善のための教育・学習支援

• 個別指導予約システムによる学習支援と教育改善〜工学院大学〜
• 教育刷新：修道スタンダードの確立に向けて〜広島修道大学〜
  
• FDの組織化はどこまで可能か：大学教育改善のための実践例〜大同工業大学〜

教育事例紹介：国際関係学

• 国際関係学教育の昨日・今日・明日〜国際関係学教育のミヤケマイを目指して〜　清水　亮
• 国際関係学のアクティブ・ラーニングにおけるICT活用の可能性と課題　毛利　勝彦
• システムを利用したグローバル・シミュレーション・ゲーミング
  　　　　 〜立命館大学国際関係学部における事例〜　丸岡　律子

教育支援環境とIT　

• 実践女子大学
• 園田学園女子大学

投稿

• 小規模資格養成施設短期大学におけるe-Learningへの取り組み　清水　憲二
  

私情協ニュース

• 教育の情報化推進のための理事長・学長等会議報告
  
• 大学教育・情報戦略大会報告
  
• 大学情報化職員研修会報告

＜お断り＞

翻訳「2004年版米国高等教育機関における実態調査（3）（Core Data Service Fiscal Year 2004 Summary Report）」は、次号に掲載します。

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