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表紙 堀越 彩夏 大阪芸術大学 (キャラクター造形学科・3回生) 今を楽しむ この作品は童話の「アリとキリギリス」をモチーフに今を精一杯楽しむキリギリスに焦点を当て、楽しそうに奏で踊るアリとキリギリスを描きました。見て頂いた方があまり未来を考えすぎず、たまには今を充実させることも視野に入れるきっかけになればと思います。 |
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| 大学教育と情報 2024年度 No.3・4（通巻188号） | ||
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堀越 彩夏
大阪芸術大学 (キャラクター造形学科・3回生)
今を楽しむ
この作品は童話の「アリとキリギリス」をモチーフに今を精一杯楽しむキリギリスに焦点を当て、楽しそうに奏で踊るアリとキリギリスを描きました。見て頂いた方があまり未来を考えすぎず、たまには今を充実させることも視野に入れるきっかけになればと思います。
大学教育と情報 2024年度 No.3・4（通巻188号）
＜目次＞
全文
執筆者紹介
巻頭言
- Society5.0に向けた日本大学教学DXの取組み 大貫 進一郎
特集 対面・ICT活用による問題発見・課題探求型PBLの推進・普及
- 地域課題解決型AI教育プログラムにおける産学連携PBLの取組み成果・展望
小田 まり子 八坂 亮祐 春田 大河 リー・リチャード 河野 央- 国境を越えて協働するPBL COILの実践と今後の展望 佐藤 幸代
- 企業と連携して課題解決に取り組むPBL型課外教育プログラム
「企業連携ワークショップ」の特徴と効果 荻原 里砂- ICT活用による分野横断型遠隔PBL実験授業の取組みと成果・課題 片岡 竜太
- 三重大学におけるPBL教育の導入と展開 下村 智子
数理・データサイエンス・AI教育の紹介
- 令和６年度 数理・データサイエンス・AI教育プログラム「(リテラシーレベル)プラス」
「(応用基礎レベル)プラス」選定校における教育実践取組みの紹介(その８)- 東京科学大学理工学系(旧東京工業大学)におけるデータサイエンス・
AI全学教育プログラム(リテラシーレベル) 奥村 圭司 三宅 美博- 信州大学における「信州データサイエンスプログラム（リテラシーレベル）」 平井 佑樹
- 広島大学における情報・データサイエンス・AIパッケージ 稲垣 知宏 村上 祐子
- 西南学院大学における数理・データサイエンス・AI教育プログラム 史 一華 井手 順子 新原 俊樹
- サイバー大学における「AIリテラシーレベル」について 安間 文彦
- 群馬大学における応用基礎レベルプラス教育プログラム
～数理データ科学教育研究センターによる全学教育～ 青木 悠樹 鈴木 裕之- 千葉大学の数理・データサイエンス・AI教育の展開 松元 亮治
- 宮崎大学「データサイエンス・AI教育プログラム（応用基礎）」の取組み
－デジタル人財育成の好循環を目指した挑戦－ 田村 宏樹 本田 周一郎 山崎 勝也 蛯原 小百合- 豊田工業大学におけるモノづくりを志向した数理・データサイエンス・
AI教育プログラム（リテラシーレベル・応用基礎レベルプラス）の紹介 椎原 良典 藤原 茂喜 山口 文彦 三輪 誠- 佐賀大学理工学部におけるデータサイエンス教育～応用基礎レベルを中心に～ 皆本 晃弥
- 北海道医療大学医療技術学部のデータサイエンス応用基礎プログラム 二瓶 裕之 西牧 可織 髙橋 祐司
私情協ニュース
- 2024年度ICT利用による教育改善研究発表会 受賞者決定
- 本協会事業終結のお知らせ
- 本協会活動内容のWebサイト紹介
- 令和６年度 加盟大学における個人情報保護法 対応アンケート結果
- 大学情報セキュリティベンチマークリストの見直し
事業活動報告
- 2024年度 ICT利用による教育改善研究発表会開催報告
- 2024年度 私情協 教育イノベーション大会 開催報告
- 令和６年度(2024年度) 分野連携アクティブ・ラーニング対話集会の結果報告
- 令和６年度 大学職員情報化研究講習会～基礎講習コース～開催報告
- 思考力等外部点検・評価モデル試行実験の結果
- 令和６年度 短期大学コンソーシアムによる地域貢献支援活動の試行結果
投稿 生成AIを利活用した授業改善の取組み
- 機械翻訳および生成AIを活用した英語リーディング授業実践 南津 佳広 工藤 多恵
- 生成AIを利活用した授業改善の取組み 文章制作支援のための生成AIツールを活用した授業実践
藤本 孝一郎 山本 公敏 坂本 眞一郎会員代表者・賛助会員名簿
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